Воспитанники приняли участие в познавательно-исследовательской деятельности, посвящённой изучению свойств воды и песка. Целью данного вида деятельности стало знакомство детей с особенностями природных материалов через проведение простых и интересных опытов. В ходе экспериментов ребята наблюдали за тем, как вода меняет форму в зависимости от ёмкости, определяли её прозрачность, также воспитанники исследовали свойства сухого и влажного песка: сравнивали их, пробовали строить из песка различные фигуры и делали выводы о том, почему мокрый песок лучше сохраняет форму. Во время опытов дети активно высказывали свои предположения, обсуждали результаты наблюдений и учились делать простые выводы. Исследовательская деятельность вызвала у воспитанников большой интерес и положительные эмоции. Подобные опыты способствуют развитию познавательной активности, любознательности и наблюдательности. Ребята получили новые представления о свойствах воды и песка, почувствовали себя настоящими исследователями.